20 березня 2025
20 березня 2025 року відбулося розширене засідання циклової комісії загальноосвітніх дисциплін, у якому взяли участь викладачі комісії, стейкхолдери, представники наукової спільноти та студенти спеціальності Екологія.
Під час засідання обговорювали проєкт освітньо-професійної програми Е2 Екологія та пропозиції щодо внесення змін до програми для покращення змісту освітнього процесу, адаптації її до сучасних вимог ринку праці та глобальних екологічних викликів.
В обговоренні освітньо-професійної програми Е2 Екологія взяли участь Олександр Пономарьов – керівник Сумського обласного центру з гідрометеорології, Ірина Павліченко – начальник відділу еколого-освітньої роботи та рекреації національного природного парку «Деснянсько-Старогутський», Олександра Новик – фахівець з екологічної освіти національного природного парку «Деснянсько-Старогутський», Катерина Кирильчук – кандидат біологічних наук, доцент кафедри екології та ботаніки СНАУ, Терловий Нікіта, Ситник Тетяна, Плетенюк Вікторія, Хобот Ілля, Срібняк Богдан та Кравченко Анастасія – студенти першого та другого курсів даної спеціальності.
Однією з головних тем засідання стало вдосконалення освітньої програми, щоб вона відповідала потребам сучасного суспільства та роботодавців у галузі екології. Обговорювалися нові дисципліни, які варто включити до програми, як обов’язкові освітні компоненти, так і компоненти вільного вибору.
Представники стейкхолдерів висловили свої пропозиції щодо змісту практичних занять та акценту на практичну підготовку. Студенти, як активні учасники обговорення, поділилися своїм баченням щодо покращення освітнього процесу. Вони запропонували збільшити кількість польових досліджень. Важливим стало їхнє прагнення отримати практичні навички, які допоможуть бути конкурентоспроможними на ринку праці після завершення навчання.
Співпраця зі стейкхолдерами є ключовим елементом розробки та оновлення освітніх програм, адже саме роботодавці формують запит на компетенції, необхідні для сучасних екологів. Їхній досвід дозволяє адаптувати програму до потреб ринку праці, а також виявити ті напрямки, які необхідно розвивати у студентів для успішного працевлаштування.
Участь студентів у процесі розробки програми підвищує їхню мотивацію та відповідальність за власну освіту. Вони можуть впливати на зміни у освітньому процесі, вносячи пропозиції, що відповідають їхнім інтересам і майбутнім професійним планам.
Засідання продемонструвало важливість комунікації між викладачами, стейкхолдерами та студентами. Така взаємодія дозволяє підвищити якість освітніх програм і забезпечити випускникам актуальні знання та навички, що допоможуть їм у подальшій професійній діяльності.
Ми дякуємо всім учасникам зустрічі за активну участь та конструктивні пропозиції й сподіваємося на продовження плідної співпраці у майбутньому!
Яна ТРИПОЛЬСЬКА.
